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      绍兴文理学院2020年审计工作要点


      2020-10-26  点击:[]

       

      绍兴文理学院2020年审计工作要点

       

      2020年学校审计工作的总体要求是:学校内部审计工作将积极贯彻中央审计委员会第一次会议精神,落实审计署关于内部审计工作规定和浙江省审计工作会议的精神,紧紧围绕学校中心工作,以深化内部控制为主线,充分发挥内部审计监督与咨询服务功能,加强审计监督力度,有序推进审计全覆盖。推动审计整改落实,注重审计成果运用,不断提高审计工作质量,提升审计工作能力,为服务更名绍兴大学建设目标,促进学校深化综合改革,切实维护学校经济秩序和促进廉政建设等方面发挥更好作用。

      一、提高内审政治站位,深化学校内控建设

      充分发挥学校审计工作联席会议作用。坚持党的领导,在学校党委领导下,校长分管下有序开展工作。围绕学校中心工作确定审计工作目标、任务和重点,严格执行重大事项报告制度,主动向学校党委报告审计计划、审计项目情况、违规事项处理等重大事项。发挥审计工作联席会议作用,及时协调审计工作中发现的问题,为完善学校内部治理的管理建议提供决策依据。

      开展中层干部经济责任审计工作。根据党委组织部要求及委托,适时开展中层干部经济责任审计工作。以领导干部任职期间公共资金、国有资产、国有资源的管理、分配和使用为基础,充分考虑领导干部管理监督需要、履职特点和审计资源等因素,依规依法确定审计内容,推进领导干部权力运行和责任落实情况,进一步加强和规范学校中层干部领导的管理与监督。

      进一步深化学校内控体系建设。加强对学校内控建设的领导和研判。逐步扩大内部控制覆盖领域,完善相关内部控制领导小组制度,明确各分管领导在单位内部控制工作中的具体分工职责,落实内部控制牵头办公室和内部控制评价与监督办公室,不断提升内部控制监督效能。

      加强对八大重点内控领域的监督。持续优化学校预算管理、收支管理、政府采购管理、资产管理、建设项目管理、合同管理及人力资源薪酬管理、维修维护工程等“6+2”八大重点领域内控模块建设,建立健全二级单位内控体系,结合学校内部控制制度建设工作,进一步完善内部控制监督评价制度,将内部控制审计列为内部审计日常工作,纳入各项审计范畴。

      二、强化审计监督力度,有序推进审计全覆盖

      开展基建与维修工程项目审计工作。继续做好对工程项目的监督审计,制定具体措施和方法,以控制工程造价、规范过程管理、落实质量责任为重点,从源头上严格控制,注重风险防范,督促完善落实相关工程项目建设流程与考核管理机制,努力保障项目建设管理规范,提高资金使用效益。

      开展对独立法人单位年度专项审计。实施对元培学院、附属医院等独立核算单位年度专项审计。结合元培学院转设工作,适时开展相关资产评估等审计工作。开展附属医院2019年度年报审计、2.5亿专项资金审计、财政绩效资金等专项审计。评价相关单位经济活动运行情况及重大经济事项决策程序等,提出管理建议。

      开展各独立核算企业经济效益审计与年度决算审计。实施学校下属企业、实体单位年度财务收支与经济效益审计。开展对资产经营公司、司法鉴定中心等17家独立核算单位年度的财务报表实施审计,对国有资产的使用和运行管理及保值增值情况进行监督,对经济效益与财务收支状况、经营风险等给予客观评价。

      开展专项审计或综合审计调查。根据要求和学校管理需求,适时开展相关专项审计与审计调查,重点关注中央八项规定的执行情况、学校三公经费支出、疫情防控物资管理、重大资金运行情况等。围绕学校深化综合改革和推进二级管理的重大部署,关注体制机制性问题,关注改革汇聚发展合力情况,积极提出解决突出问题和推进长远发展的建议,为学校深化综合改革服务。

      三、服务重大工程建设,继续开展全过程跟踪审计

      及时跟踪绍兴大学建设专项经费使用情况及进度。围绕学校中心工作,落实更名设置绍兴大学建设任务,开展对绍兴大学建设专项经费使用情况审核与评价工作,加强与各职能部门统筹协调,形成工作合力,促进完善相关管理制度。

      继续做好61.88亿元改扩建工程全过程跟踪审计工作。做好对建设单位、施工单位驻点式跟踪审计工作。不断优化审计方法,积极推进跟踪审计“联合体”模式,结合工程总承包EPC方式,构建委托审计长效监管机制,提升工程审计监督效能。配合改扩建工程工作专班做好跟踪审计咨询服务工作。

      继续做好独立校院区工程全过程跟踪审计工作。对兰亭书法艺术学院书法教学实训楼,元培学院易地新建工程二期实施项目,附属医院等工程项目开展审计指导和监督。

      四、加强审计整改落实,注重审计结果运用

      靠前服务审计监督工作。对重要领域、关键环节与重点事项提供事前咨询、引导及告知服务,发挥审计服务保障职能,为规范决策提供合理依据。立足本位,做到监督与服务并重。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

      做好各级各类国家审计迎查自检工作。配合浙江省政策跟踪审计组做好改扩建工程相关延伸审计工作,开展市级固定资产投资项目竣工财务决算完成情况专项审计,协助审计局做好开展政府性项目财务检查工作等。完成上级主管部门及学校交办的其他审计工作任务。

      强化内部审计整改落实和结果运用。切实贯彻学校《关于加强内部审计意见整改落实的实施办法》,继续推进“三函”制度落实落地。定期对审计整改情况“回头看”。加强并注重审计结果运用,定期开展成果应用情况分析研究,重视审计信息总结凝练,不断提升审计工作成效。

      五、提高审计工作质量,提升审计工作能力

      提升审计人员政治站位和业务素养。加强审计人员职业道德教育和作风建设,不断提高政治站位,进一步强化审计人员廉洁自律意识,激发审计人员的工作热情和工作责任感。组织审计人员加强学习和培训交流,坚持打造一支信念坚定,业务精通,作风务实,清正廉洁的高素质专业化内部审计队伍。

      加强审计资源整合与能力建设。深化对二级审计机构和兼职审计员的业务指导和能力提升。在充分利用内部审计力量的同时,不断完善工程类、财经类委托中介机构库的组织、协调、监督与考核工作。加强委托社会中介机构管理,核查中介机构审计质量与廉政情况,确保审计结果真实、客观、公正,进一步提升内外联动审计工作质量。不断完善审计档案管理机制。
       
      推动内部审计转型发展。认真落实省市内审协会工作任务,充分利用内审协会平台优势,创新审计工作理念,积极开展调研,拓宽研究视野,推动审计转型发展。

      附件:

      2020学校审计工作要点一览表

      序号

      工作重点

      工作任务

      完成时间

      提高内审政治站位,

      深化学校内控建设

      1.发挥审计工作联席会议作用

      全年

      2.开展中层干部经济责任审计工作

      9-12

      3.进一步深化学校内控体系建设

      4-5

      4.加强八大重点内控领域的监督

      全年

      有序推进审计全覆盖,加大审计监督力度

      5.开展基建与维修工程项目审计工作

      全年

      6.开展对独立法人单位年度专项审计

      4-6

      7.开展各独立核算企业经济效益审计与年度决算审计

      5-6

       

      8.开展专项审计或综合审计调查

      全年

       

      服务重大工程建设,

      继续开展全过程跟踪审计工作

      9.及时跟踪绍兴大学建设专项经费使用情况及进度

      全年

      10.继续做好61.88亿元改扩建工程全过程跟踪审计工作

      全年

      11.继续做好独立校院区工程全过程跟踪审计工作

      全年

      加强审计整改落实,

      注重审计结果运用

      12.靠前服务审计监督工作

      全年

       

      13.做好各级各类国家审计迎查自检工作

      全年

       

      14.强化内部审计整改落实和结果运用

      全年

      提高审计工作质量,

      提升审计工作能力

      15.提升审计人员政治站位和业务素养

      全年

      16.加强审计资源整合与能力建设

      全年

      17.推动内部审计转型发展

      全年

      18.完成上级与学校交办的其他任务

      全年

       

       


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